Идем в ногу со временем

Ежегодно в четвертый понедельник октября по инициативе ЮНЕСКО во многих странах отмечается Международный день школьных библиотек. В нашей стране его празднуют с 2008 года.

О специфике работы в этой профессии мы поговорили с двумя милыми и позитивными женщинами, интересными собеседницами Ольгой Мясниковой и Олесей Беспамятных, педагогами-библиотекарями школы № 22 имени Героя Советского Союза В. С. Маркова.
Олеся Леонидовна работает с учащимися начальной школы, Ольга Анатольевна – со старшеклассниками.
На вопрос: «Сложно ли в наше время искусственного интеллекта, интернета и гаджетов быть библиотекарем?» Ольга Анатольевна ответила так:
– Основная функция школьной библиотеки всё та же, как и раньше: продвижение чтения, читательской культуры, привитие любви к книге. Понятно, что мы подстраиваемся под современные реалии, меняемся, стараемся идти в ногу со временем. И у нас не просто школьная библиотека, а информационно-библиотечный центр: современное образовательное пространство, которое в себя включает не только традиционно бумажные книги, но и электронные ресурсы, служит площадкой для проектной, исследовательской, досуговой деятельности.
Библиотека укомплектована ноутбуками. И ее задача – научить, как и прежде, пользоваться информацией.
– Мы подсоединены к электронной библиотеке ЛИТРЕС, – рассказывает Ольга. – И ребенок, обратившийся за книгой, может получить ее в электронном виде на свой девайс. Этим в основном пользуются старшеклассники.
Мероприятия, коих в школе большое количество, проходят с помощью мультимедийных установок, они помогают визуализации контента. Современным детям это необходимо.
В разговор вступает Олеся Леонидовна:
– Наша библиотека – структурное подразделение школы. Она участвует во всех образовательных процессах. Это не только содействие в учебно-исследовательской деятельности учащихся, но и помощь педагогам.
Ольга и Олеся рассказали, что работают в школе третий год. Смеются: «Мы молодые библиотекари».
До этого обе героини работали в социальной сфере. Сначала в школу пришла Ольга Анатольевна, а следом за ней – Олеся Леонидовна.
– Есть такой стереотип, что библиотекарь целый день только и делает, что читает да книги читателям выдает, – рассуждают педагоги. Да, да, в один голос и Ольга, и Олеся утверждают, что в первую очередь они педагоги. – Работа наша разноплановая, интересная, увлекательная. Плюс самообразование, различные курсы повышения квалификации.
Проводятся в школе конкурсы чтецов, песен, инсценировок, уроки мужества, беседы о героях.
– Часто задают такой вопрос: читают ли нынешние дети, – рассуждает Ольга. – Отвечаю: читают. Другое дело: какого качества литературу они предпочитают?
Для современных малышей очень важна визуализация.
– Мы делаем красивую картинку, чтобы ребятам было интересно, – говорит Олеся. – Но есть и другой опыт: младшие школьники с удовольствием смотрят старые сказки нашего детства. Да, они не такие яркие, но в них абсолютно понятно, где добро, где зло.
Конечно, в школе показывают и социальные ролики, после чего всегда проходит обсуждение.
Самая главная задача учителя: помочь детям разобраться с потоком информации и научиться работать с источниками ее получения.
Очень нравится ребятам такая современная форма самовыражения, как буктрейлер. Это такой короткий видеоролик, рассказывающий в произвольной художественной форме о какой-либо книге. Дети с удовольствием участвуют в конкурсе «Я прочитал и вам советую», записывая маленькие ролики о прочитанных книгах. Их потом можно использовать на общешкольных мероприятиях. В ноябре стартуют конкурсы «Самый читающий класс», «Самый читающий ученик», акция «Книга месяца» и «Подари книгу библиотеке». В общем, жизнь кипит.
Свременный библиотекарь в школе – это педагог, консультант, наставник, методист. Многогранная профессия.
Школьные библиотеки – это не просто помещения с книжными стеллажами. Здесь дети открывают для себя целые миры, учатся искать информацию, развивают любовь к чтению. А школьные библиотекари – настоящие волшебники, которые помогают каждому ребенку найти «свою» книгу.

Ирина Чугунова

Фото автора