Стимул двигаться дальше

В конце мая были подведены итоги всероссийского патриотического конкурса-фестиваля «Дорога жизни», в котором театр «Стекло» школы № 21 стал победителем в одной из номинаций.

Конкурс посвящен Дню Победы и 80-летию снятия блокады Ленинграда. Организатором является Региональная этнокультурная общественная организация «Мы вместе». Поддержку оказали Союз талантов России, Комитет по сохранению нематериального культурного наследия РФ Юнеско, Центр развития юных дарований «Волшебная свирель» и Электронная онлайн библиотека ЛитРес.
Основные цели конкурса – развитие и популяризация лучших традиций вокального, инструментального, хореографического, театрального, изобразительного и иных видов искусств, а также повышение профмастерства участников, признание и поддержка наиболее талантливых исполнителей, активизация гражданской позиции.
Участие приняли дети, подростки, творческая молодежь и взрослые из разных регионов Российской Федерации, стран СНГ и постсоветского пространства в возрасте старше трех лет. В состав профильного жюри вошли профессионалы из разных городов РФ и других стран.
В номинации «Театральное искусство» основными критериями оценки были полнота и выразительность раскрытия темы произведения; сценический образ/артистичность исполнения; соответствие выбранного репертуара исполнительским возможностям и возрасту; сложность репертуара /художественного решения; общее художественное впечатление.
Школьный театр «Стекло» под руководством Екатерины Антоновой представил на конкурс отрывок из премьерного спектакля «Ребята» по пьесе Екатерины Лисовой «Ребята с Петроградской». Жюри высоко оценило работу наших земляков и вручило коллективу диплом лауреата I степени в номинации «Театральное искусство», а руководителю – Благодарственное письмо за активное участие и профессиональную подготовку конкурсантов.
– Я была несколько шокирована, когда получила на электронную почту известие о победе, – призналась Екатерина Антонова. – Знаю, что мои ребята – умнички, но ведь «всяк кулик свое болото хвалит», и поэтому мы были готовы к любому исходу конкурса. Однако жюри поставило нам наивысшую оценку, что, конечно, очень радует и дает стимул двигаться дальше. 
Екатерина Викторовна рассказала, что театр появился одновременно со школой. В проекте сразу были заложены необходимые помещения: костюмерные, гримерные, штаб. Оставалось самое важное: набрать талантливую труппу. Причем, нужны были не только артисты, но и те ребята, кто сможет справиться со сложной работой звукооператоров, костюмеров – в общем, всех, кто обеспечивает полноценную и плодотворную работу театра. Когда все задачи были выполнены, коллектив перешел к подготовке первой премьеры.
– Пьеса «Ребята с Петроградской» сразу же «зацепила» меня, – отметила Екатерина Антонова. – Она рассказывает о тяжелой, трагической судьбе детей блокадного Ленинграда, об их мужестве и героизме, всепобеждающей вере и патриотизме. Это важно и нужно во все времена. К тому же, когда о подобном рассказывают сверстники, а не взрослые, подростковая аудитория реагирует иначе – более чутко, наверное. Этой пьесой мы проложили мостик между современностью и теми страницами русской истории, о которых нельзя забывать. Я готовила ребят к тяжелейшему моральному испытанию. Мне не хотелось, чтобы они изображали что-то на сцене. Когда артист не чувствует своего героя, получается халтура. Мы смотрели спектакли и фильмы, посвященные блокаде, часами репетировали в тяжелых костюмах, в валенках, раз за разом повторяя один и тот же фрагмент спектакля. Они падали от «взрывов», набивая синяки на всех частях тела, учились плакать – хотя, казалось бы, чему тут учиться… Да, было тяжело. Но когда грань «сживания» с героем удавалось перешагнуть, мы все чувствовали себя действительно счастливыми. Бывало, что даже вне репетиций ребята называли друг друга именами своих персонажей. Наши дети – большие молодцы, настоящие герои. Я очень горжусь каждым артистом театра.
Следующий театральный сезон коллектив хочет начать очень ярким, эмоциональным спектаклем для молодежной аудитории. Руководитель пока не стала раскрывать всех секретов, но отметила, что уже есть примерное представление, как выстроить картинку, какое звуковое и световое оформление использовать. Так что впереди у школьного театра – огромная работа.

Екатерина ГУСЕВА

Фото предоставлено Екатериной Антоновой