Ученики учили учителей

На окружном семинаре-практикуме по внедрению VR-оборудования и фиджитал-спорта в образовательный процесс, который прошел в школе № 21, педагогам из семи городов Северного округа пришлось на пару часов стать учениками, чтобы научиться тонкостям работы в виртуальной реальности.

Многие впервые смогли увидеть, что же это такое – фиджитал-спорт, который все активнее входит в нашу жизнь, а Свердловская область уверенно занимает лидирующие позиции в его развитии.

– В регионе ежегодно возрастает количество развиваемых видов спорта, мы стараемся следовать всем новым тенденциям и поддерживать современные спортивные инициативы. Особое место занимает фиджитал-спорт. С 2022 года в регионе действует Федерация компьютерного и фиджитал-спорта, за это время в Свердловской области было организовано более 20 соревнований различного уровня, – сказал заместитель министра физической культуры и спорта Свердловской области Андрей Зяблицев.

В просторном холле второго этажа еще до начала самого семинара на восьми площадках у больших мониторов учащиеся школ, студенты Северного педагогического и Серовского филиала Свердловского областного медицинского колледжей объясняли взрослым людям, как можно в VR-шлеме рассмотреть все тонкости человеческого организма, побывать в операционном блоке, изучать мир планет, рисовать, дирижировать оркестром. Учащиеся школы № 13 десятиклассница Алиса Сафина и шестиклассник Кирилл Чернецов, занимающиеся в клубе «Микроник», показали, каким они видят новое здание своей родной школы № 13, а сын директора этой школы Кузьма Ольштейн продемонстрировал отцу строительство подъемника.

Организаторы семинара – педагог, руководитель клуба «Микроник» Валерий Аминов, председатель Комитета по физкультуре, спорту и туризму Артём Поскрёбышев, преподаватель школы № 21, активный сторонник фиджитал-спорта Павел Тимко, члены Общественной молодежной палаты постарались сделать всё, чтобы педагоги смогли убедиться в большой перспективе интеграции VR-оборудования в учебный процесс, понять, как повысить вовлеченность учеников, на что обратить внимание при внедрении и где найти качественный контент. Игра в баскетбол на поле и в компьютере показала, как гибрид цифрового и физического спорта развивает координацию, стратегию и командный дух.

– Сегодня у каждого участника семинара есть возможность надеть VR-шлем, предоставленный клубом «Микроник», погрузиться в тот или иной учебный предмет, – отметил Валерий Аминов. – Наш город – новатор в этом виде образования, мы готовы провести подобные семинары в разных управленческих округах области, потому что увидели реакцию и заинтересованность педагогов в новой для них сфере.

Действительно, педагоги из Карпинска, Волчанска, Гари и других городов после практического знакомства с новыми возможностями уезжали с желанием приобрести такое же оборудование, войти в проекты по этим программам.
В Серове уже играли в фиджитал-футбол, даже провели городские соревнования, а на этот раз встречались четыре команды баскетболистов школ № 21 и № 14, Северного педколледжа и Управления образования.

Сначала сборные сразились в цифровой части, потом перешли в спортзал. После этого выявили сильнейших. Первое место заняла команда школы № 21, сборная Управления образования на втором месте, третье – у ребят школы № 14.
По мнению организаторов, семинар выполнил свою задачу, педагоги из разных городов смогли на себе проверить новые методики, обменялись нужными контактами для дальнейшего сотрудничества.

Тамара Романова

Фото автора